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ag游戏:家长须走出儿童早教的几个误区

时间:2019-10-30 10:14    来源:混凝土泵有限公司     作者: 左移湘     点击: 2048次    打印

 

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楼上的剪纸工艺引起了华裔青少年们的兴趣。在美术老师指导下,他们像模像样地剪起了窗花。正在法国南锡大学医学院读大二的朱骁出生在法国,身高近2米的他平时喜欢打篮球,对于剪纸这样的细致活儿也充满兴趣。他剪出一个大红的“喜”字,兴奋地展示给大家。

广西教育厅将今年定为“中小学校长建设年”。厅长余益中希望校长们努力做一名好校长。  广西壮族自治区教育厅将今年确定为“中小学校长建设年”,自治区为此专门制定了《广西农村中小学校长(岗位职责)十条规定(试行)》。厅长余益中在日前的启动会上希望校长们努力做好校长。  陶行知先生有句名言:“做一个学校校长谈何容易?说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰”。校长在学校及教育发展中责任重大。一所学校办得好不好,贯彻党的教育方针怎样,校风怎样,学风怎样,各种活动开展得怎样,培养的人才质量怎样?从根本方面来说,取决于校长。一个好的校长,能带出一个好的学校,能带出一批好的教师,能培养出一大批优秀的学生。  社会的进步和经济的发展、城乡居民生活水平的提高、人口结构的变化,群众对教育的质量提出了更高、更新的需求,对校长也提出了更高的要求。  “正是在这样的背景下,我们确定今年为中小学校长建设年。每一所学校都需要一个好校长,每一所学校的校长都可能成为好校长”。  从厅长的角度来看,余益中认为,要成为一名好校长,至少要做到以下几点:  (1)坚持方针,遵循规律。全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,全面实施素质教育,促进学校可持续发展。  (2)依法治校,规范管理。自觉遵照国家法律、法令、法规,建章立制,规范管理学校。学校的一切活动都要在国家的法律、法令、法规的规定下进行。  (3)学生为本,德育为先。坚持“以学生发展为本”,重视思想品德教育、人文素养提高、心理素质培养,保障学生安全,促进学生健康成长和全面发展。  (4)建设队伍,提升内涵。重视师德师风的建设和教师专业素质的提高,大力促进教师专业发展,建设一支与学校发展相匹配的高素质专业化教师队伍。  (5)推进教改,打造特色。全面推进课程教材改革,不断深化教育教学创新,努力建设学校特色,争创社会信任的学校品牌。  (6)管理民主,校务公开。认真履行校长负责制,自觉遵守学校民主管理程序并主动接受师生和社会监督,党政团结,作风正派,维护教职工和学生合法权益。  (7)求真务实,开拓创新。虚心学习,重视实践;探索研究,科学决策;更新观念,勇于创新;积极进取,追求卓越。  (8)严以律己,廉洁奉公。以身作则,率先垂范。公正、公平、诚信待人;合情、合理、合法处事。  余益中说,要以迎接国家的“普九”验收、实施农村义务教育经费保障机制为契机,抓住机遇,加强管理,促进基础教育的良性发展学校的管理和办学是“普九”验收的重要对象,校长本身也是“普九”验收的重要对象。还有农村义务教育经费保障机制,这个机制的建立对于农村基础教育的良性发展是起着决定性作用的。希望各位校长扎实工作,搞好管理,共同把义务教育经费保障机制实施好,为基础教育的良性循环打下一个坚实可靠的基础。  为了高质量完成“广西中小学校长建设年”  的各项任务,广西教育厅要求各市、县把执行《方案》作为今年的重点工作来抓,一级抓一级,层层抓落实。将中小学校长队伍建设工作始终作为教育工作的一个重点抓紧抓好,抓出成效,抓出经验。  要求每一位市、县教育局局长,每一位中小学校长都要积极参与到“广西中小学校长建设年”各项活动中来,认真学习,不断提升自身素质,提高学校管理能力和水平。  教育厅成立专门的督导评估小组,对各地执行《方案》的情况进行督导和检查,确保各项活动落实到位。  同时,及时总结和宣传在活动中涌现出来的典型经验和先进事迹以及优秀中小学校长,让广大人民群众认识校长、理解校长、支持校长。  《中国教育报》2006年3月28日第6版

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国家留学基金委自1996年成立以来,按照中央“支持留学、鼓励回国、来去自由”的出国留学方针,实行“个人申请、专家评审、平等竞争、择优录取”。截至2005年底,共派出22031人,已有18098人按期学成回国工作,回归率97.02%。在来华留学方面,每年根据与有关国家之间签订的教育交流协议和计划,向150多个国家提供中国政府奖学金名额,参与选拔并负责管理来华留学生。近10年来,中国政府奖学金来华留学生人数从开始接受每年4000余人发展到现在每年7000多人。

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享受同等待遇。区教育局要求所有学校对农民工子女实行同等待遇,同等权利。开发区四中等学校建立与农民工子女家庭联系制度,加强双向沟通交流。针对农民工子女的文化背景、生活习惯等差异,在教学方法、课程设置、学生区域差异以及心理特点等方面进行因材施教,分类要求,分层指导。学校还保证农民工子女有平等接受义务教育的权利,在学生管理、评优奖励、文体活动、入队入团等方面与本地学生实行同等待遇。

3.参加天津市本科三批录取工作的招生院校将全部实行计算机异地远程录取,均未委托中介机构参与录取工作。未经《2009年普通高等学校在津招生计划》公布的招生计划,市高招办一律不予安排招生录取。请广大考生切勿轻信谣言,谨防上当受骗。

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“学”和“玩”真的是一对矛盾吗?怎样让孩子度过快乐的童年又不留遗憾?就这个问题,记者采访了北京市政协教科文卫体委员会特邀委员王晋堂。王晋堂说:“玩不该只成为孩子的梦想。玩是孩子的权利和天性,实际上,‘培优班’、‘奥英’、‘奥数’等在一定程度上伤害了孩子的学习兴趣,对孩子长远发展来说是不利的。”

  原载《青年参考》

清华大学黄河研究中心主任张红武教授、河南省社会科学院历史与考古研究所所长张新斌认为,黄河问题绝不是单纯的水利、防洪等工程问题,黄河学研究涉及人文、自然等各个方面,研究黄河,需要经济学、哲学、社会学、史学、考古学、地学、农学、气象学等多学科的参与和渗透。

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据了解,为大力推进义务教育均衡发展,河北省教育投入进一步向农村和薄弱学校倾斜,到2007年底完成全省现代远程教育工程建设总目标,使优质教育资源辐射到全省100%农村中小学校(教学点),同时开展农村中小学教师培训,3000名高校师范生到30个县的农村学校顶岗实习。

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